La classe si trasforma da luogo di trasmissione a luogo di costruzione di conoscenze, non si tratta di effettuare dei semplici copia - incolla di contenuti, ma di attività di ricerca ed approfondimento che arricchiscono i contenuti curricolari proposti e permettono di intraprendere esplorazioni in nuove direzioni. Ciò significa anche insegnare agli alunni a gestire il computer e internet in modo consapevole, imparando a orientarsi tra l’enormità dei contenuti che vengono proposti L’ insegnante deve assumere un ruolo di mediatore tra ciò che viene proposto dalla Rete e la classe, con attività di discussione, il confronto e il dialogo. Il prodotto finale sarà frutto dell’impegno e degli apporti che ogni alunno, singolarmente o in gruppo ha fornito, cioè potrà essere restituito in rete, all’interno dei blog e continuare ad esistere e quindi anche all’esterno delle mura della classe. Si viene a creare un sistema circolare dell’informazione di cui la classe, gli alunni, ne fanno parte non più come semplici fruitori ma come protagonisti attivi e consapevoli .
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